以前做学生时，我比较爱较真，容易得罪人。比如有些老师说“我特别喜欢学生提问题”，我就真的提了很多问题，后来回头看才意识到，有些人所谓的“提问题”，不过是希望你变着法儿夸他罢了。因为曾吃过这种亏，我后来当老师时就格外注意这一点。我上课前总会跟学生讲清楚：你们提问题，我不会觉得被冒犯；如果你不喜欢我推荐的作品或观点，没关系，给出理由就好；我哪里讲错了，我愿意改；至于超出我能力或无法改变的事情，我也会直言相告，至少不会表面一套，背后一套。理想的师生关系应当透明干净、没有负担。也有人说我到现在还是一种“学生心态”，但我觉得他们视作理所当然的“老师心态”与做老师无关，无非是一种“上位者心态”。尽管人的观念和审美会随时间变化，但有些事并非你做学生时觉得不合理、不对，等当了老师、有了一点权力、体会到生活不易后，就能说服自己接受，说这一切也是没办法的办法云云。
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因为你不是只有在生活富足、一切顺利的时候，才喜欢看书、看电影。如果你在过得艰辛、感到不如意的时候，仍然戒不掉这种对文学和电影的喜欢，自然就会明白我说的意思。
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