浅谈社交网络与信息网络

实际上,孟母三迁是在为孩子更换信息来源和行为模仿对象,重塑其社会网络和信息网络。

阅读—思考—写作是个闭环反馈。多读文字材料,多参与社会活动,多经历各种事件,才有相应的思考材料,进而思考,从中提取有用信息,组织成有效的观点表达,再写下来——先有实践,后有认识。

除此之外,还要多与人交流,有条件的可以面对面交流,但总人数应控制在2~4人,以保证交流的专注性、参与性和有效性。人太少,对话缺少随机性,观点碰撞力度弱;人太多,每个人的发言机会和发言时长又难以控制。

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